1015从投手丘坠落後夏屿

手套→确认心意的好贵贵手套这我就不知道是哪种了，被丢掉→被珍惜。

    黑宝当然也不能略过，黑宝是哪个工读生假扮的，要涨工资。

    以上，可以看到整部作品对仗都做得非常好。

    第三是《事件》的处理。

    「到处找小孩」这件事在现在的学校还是有老师会做的。背景设定在偏乡，这样的事情一定是更多的；资源的缺乏，贫富差距等等。这就是读现代背景故事的好处，不用写太多太细，但读者就很容易理解。但是透过对话的口气能感受到身为导师的焦急，这就不错。

    不过我自己在读的时候会觉得，老师对阿平的焦虑让我有点不懂。虽然这里是必要的，为了铺垫带出林「天才也需要努力」的那一面。不过，老师到底是担心阿平就此放弃呢？还是担心b赛将近，少了一个人会让b赛胜率更低？

    我会觉得这两件事交叠在一起的焦虑  才是真的。

    原文：「阿平！」吴彦棋走过去，一把抓住他握着摇杆的手，「这就是你不来练习的理由？」

    怎麽说呢，这一句让我很出戏。因为吴心里一定是不愿意孩子就此放弃的，但这种暴起的质问不是吴的风格；後面摊开他的手说他练bAng球手都长茧，才是吴会做的事。但如果是上述的焦虑  ，这样的急躁才会合理。

    如果小飞这样曾经受到家暴前例的小孩，都可以三天不来，老师也愿意耐心等，那这里的处理是不是就有点突兀。

    再来吴父中风在医院的场景。

    林跑进病房跟吴妈妈说话的这一大段，虽然是很有份量的，几乎是本书的核心重点；不过却跳过了吴妈的反应，很可惜，也有点不自然。

    当然也不是不可以。不过在我来看，我会期待吴妈妈听到这些话的表现，最好