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闹，该回家就回家。还有你，周旻涛，没事儿不要跑出来，到食堂吃了饭就回教室去自习。”张老师这句话，板子各打五十，傅辰也没辩解，点点头直接穿过马路去站台等车。周旻涛心里有鬼更不敢多说，立刻夹着尾巴跑回学校里了。

    放学后校门口人影稀落，除了零星有几个老师走出去，几乎没有学生离开学校。傅辰慢慢穿过马路，走到公交站台。

    “爸，我不想参加学校的晚自习，在家做功课效率更高。”傅辰在高一刚开学的时候就这么跟傅修明说，当时他手里拿着一张通校生是否参与学校晚自习的意见表。

    傅修明拿过意见表看了看说：“晚自习有老师可以辅导你。”

    “你也是老师。”

    傅修明放下意见表说：“大学和高中课程不一样，况且我也没办法辅导你每一门功课。”

    “我没那么多问题需要你辅导。”傅辰很坚持。

    “集T学习环境氛围更好，更能养成自律的习惯。我觉得你还是跟大家一样在学校晚自习b较好。”

    “我是我，他们是他们。我不喜欢在学校自习。”这话显然不太讲道理。

    傅修明看了他一会儿，没有从傅辰面无表情的脸上看到妥协的意思。他无奈叹了口气，在否前面的方框里打了个g，然后在家长签名栏里写上了自己的名字。

    傅辰拿过他手里的笔，写下傅修明的电话号码，收起意见表说：“明天班主任会和你电话核实的。”

    第二天傅修明接到了班主任电话，从班主任委婉的语气里可以感觉到学校并不赞成学生不参加晚自习。但他表示自己是大学数学老师，可以监督和辅导傅辰的功课，班主任就没有再坚持。

    后来他才慢慢意识到，也许从一开始这就是一个错误的决定。